“德润”即“厚德润生”，“生”不仅指学生，更延伸至生活、生命，“德润校园”以“德润教师”为主体，以“德润学生”为核心，以德润学校、德润家庭、德润社会三位一体的德育立体开放体系为渠道，以符合社会主义核心价值观的道德情操和中华民族传统美德，润泽教师、...[详细]
青岛二中将学生的全面、个性、可持续发展作为教育的追求，以学生自主发展为立足点，创建了"自主成就梦想"的德育品牌。学校形成了独具特色的学生自主发展模式，即自我教育、自主管理、自我锻造、自创社团、自主学习与研究，实现学生独特的智能品质、卓越的领袖气质、...[详细]
“追慕先贤，明礼思齐”。作为全国百年老校的青岛市第九中学始终秉持“品学兼优、身心两健、学创俱能”的教育教学理念，立足深厚文化历史底蕴，贯通古今传统积淀，丰富创新现代德育形式，促进学生身心全面健康发展。“见贤思齐”是历史长流对青岛九中的文化认可，“...[详细]
青岛16中“激智励行”德育品牌是第一批“青岛市中小学十佳德育品牌”。“激智励行”从学校“激以启智 励以笃行” 的德育理念提炼而成，其内涵的核心是：激发学生的学习动力，笃正学生的道德言行。 16中学充分发挥德育品牌的引领作用，通过“激智励行”系列德育活动...[详细]
37中前身是青岛志成实验中学，继承了“有志者事竟成”的校训，提出“志者竟成”德育品牌：运用心理学、成功学、自我效能和多元智能理论，通过系统、科学的教育，唤起学生的自主意识和成就动机，培养自我规划和管理能力，全面培养成功品质，激发学生的潜能。 “志...[详细]
崂山区特殊教育学校始终坚持“用最真挚的爱和最真诚的交流为残疾学生的发展奠定基础”为品牌内涵，在全体教师、家长及社会各界的无私奉献下，为残疾学生创造了一个温馨、幸福的生活和学习环境，“爱”充溢在师生之间、生生之间，逐渐打造出了学校的德育品牌——大爱...[详细]
品牌内涵：教育必须回归原点：育人，努力培养学生向善、崇正、求真的德性。所以，我们提出创建“善正立本”德育品牌，以造就“五让”式学生，最终实现“唤回善心正气，培育时代新人”的德育追求。[详细]
