距离高考仅剩10天，该如何度过这10天？昨天，市教育局名家讲堂邀请山东省特级教师、青岛39中教师付立金给考生支招。付立金认为此时不是检验考生的知识掌握和答题技巧，而是检验考生的应试心理和技术。

　　复习：要回归基础

　　纵观近几年高考试卷，试题中有容易题、中等难度题与难题，其中容易题与中等难度题要占到80%左右，这些题都是基础题，真正的难题只占到20%。因此，付立金建议考生在最后关头不做难题、怪题、生题，一定要回归基础、回归书本、回归基本题，精雕细刻争取得分点，尤其是注重“四基”，即基本概念、基本规律、基本公式、基本实验。当然，考生也不要对简单题目掉以轻心，在考试中无谓丢分。付立金还提醒考生注意要查缺补漏，将以前考试试卷中出现的错题进行订正、分类并及时改正，做到“题不二错”，不留学习隐患，就能在考试中出奇制胜 。

　　付立金建议考生考前尽量在学校自主复习，一是考前复习不宜改变学习环境，自然地过渡到高考，心态平稳，利于高考的正常发挥；二是学校复习遇到问题，能够及时问老师，在解决问题的过程中提高自信心，利于精神状态调整；三是学校复习，同学在一起学习、一起努力、一起前进，利于个人兴奋点和学习效率的提高；四是学校复习，时间上有规律，生活上有节奏，还可以适当参加一些体育活动，还会有来自老师的鼓励与安慰，积极进取的心态，利于提升复习效果。

　　对于大多考生都会面临的偏科现象，付立金认为考前最后10天还是全面复习好。“毕竟弱势科目，冰冻三尺，非一日之寒，向弱势科目倾斜大量的时间是得不偿失的，应该对6个科目进行全面有重点地复习。”付立金说。

　　作文提分：精彩开篇

　　从教30年的付立金，曾经参加过高考阅卷，对分值60分的高考作文如何获得高分有着充分的话语权。“文章是从心灵里流淌出的文字，从这点看，背诵范文来夺得高分并不可取。”付立金说。高考阅卷时，每位阅卷老师每天都要批阅大量作文，差不多每篇作文停留时间也没有几分钟，因此高考作文的开篇尤为重要。他建议考生准备几个好开头，准备几个属于自己且能与语文老师形成共鸣的好素材，准备几个熟知且能把握的好结构，决不能把所有的希望寄托在高考考场上的“妙手偶得之”。开头新颖、观点明确、事例亮眼几个要素叠加，往往成就一篇58分以上的高分作文。付立金建议中等及以下考生可以选写议论文，因为议论文的开篇布局较为固定，无非观点、分析、举例、简单分析，最后加个凤尾即可。

　　付立金送给考生四点作文考场攻略。一是作文要用自己的字的虔诚打动阅卷老师给自己分数高点，字不好但要写得清楚，尽量不要画，发现错别字，画道小线，改一下即可。二是作文如果写不完，也一定要在铃响前把句子写完整画上句号。一定要写满800字。三是素材要丰富，要新鲜，多关注当下。四是千万不能透露自己的个人信息，如所在学校、艺术或体育生身份等，或者以往学习很差等内容。当然不要文白夹杂，不能中外文夹杂，谨慎用网络用语。

　　付立金说，语文最后阶段复习可以看错题集，唤醒潜藏的能力。考生可以把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的地精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。看纠错本的时候，也要注意不仅仅是用眼去看，必须随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本，澄清一些概念。

　　家长：陪考莫“参考”

　　“陪考也有大学问，陪考的家长则应该学会淡定一些，从容一些，只陪考，不参考。”付立金说。他坦言这样很难，即便从教30年的他也会在高考前一天晚上辗转反侧，脑海中不断浮现每一个学生。

　　考生家长要不要陪考，付立金认为应该由考生自己说了算，家长最好只服从和配合，而不可自作主张。有些考生，觉得有家长陪考只会给自己增加心理压力，影响考试的正常发挥，所以拒绝家长陪考。对于这样的考生，家长千万不要坚持己见，以避免好心办了坏事。此外，很多家长在陪考期间显得比考生还紧张、焦虑，恨不得自己上考场替考生考试。家长的这种情绪很容易传染给考生，是陪考大忌。一般而言，家长只要做好各项后勤保障工作即可，比如考前帮考生检查一下是否带齐了准考证、各种考试用具；考后照顾好考生的饮食起居和休息等等。

　　付立金说，对陪考的家长来说，陪考期间被动一些、消极一些，比太过主动，大包大揽更好。有些家长，喜欢在考前给考生打气或者减压。“考不好爸妈不怪你”“考完了爸妈都解放了”，这两句话千万不要说。这些话看似安慰考生，只会增加考生的心理负担，给考生带来不必要的心理压力。 （记者 臧旭平）