大众网·海报新闻记者 于甜甜 青岛报道

　　“老师们身上穿的衣服跟我们不一样好好看呀”、“今天我们学习了唱歌和跳舞很开心”......近日，来自四川省大凉山布拖县的13位彝族和藏族乡村幼儿教师，跟随爱基金·支教岛乡村教师跟岗研修活动来到了青岛幼儿师范学校附属幼儿园，进行为期一周的免费跟岗研修的同时，也当起了小朋友们的临时老师。

　　据悉，乡村教师跟岗研修项目，是青岛支教岛志愿服务团队在2004年发起的，项目是要通过提升乡村校长和教师的素质来帮助孩子，做教师的“希望工程”。每期项目为期一周，资助乡村校长、教师赴青岛实境跟岗研修，感受青岛的教育教学，与名师、名校长面对面交流。

　　“因为工作岗位的优势，自己有机会深入到一线老师的课堂，听课的过程中，我发现教育的差距不在硬件而在教师，教师才是教育的第一资源”，青岛市教育局教师工作处三级调研员李淑芳向记者说道。这一期来研修的13位幼儿教师是四川大凉山布拖县乡村办学点的幼儿教师，当地的孩子们几乎都是混龄教学，他们此次来到青岛深入到班级听课、评课、研讨以及讨论交流他们现在所存在的混龄儿童如何教学的问题。支教岛自2004年成立至今，已经走过了16年的历程，我们通过校长联盟、教师联盟、大学生联盟、家长联盟、普通话联盟等开展一系列的志愿服务活动，越来越多的乡村校长和老师从支教岛这个大家庭中成长起来成为当地教育的骨干。

　　“其实我内心很希望支教岛早一点消失，因为那一天就是我们国家城乡教育均衡发展的一天，也就是每一所学校都成为了老百姓家门口好学校的一天，我期盼那一天早一点到来。”李淑芳说。

　　青岛幼儿师范学校附属幼儿园园长、书记杨蕾说：“为了让此次前来的13位老师能够满载而归，在前期准备工作当中，我们组成团队，深入了解了每一个老师来到幼儿园跟岗实习的需求，并制定了相应的课程计划，包含了进班跟岗中与孩子的一日活动，与孩子怎样做游戏，如何组织活动等。学校老师还与前来跟岗研修的老师们开展了专题讲座、环境创设以及利用大凉山布拖县当地特色自然资源去回馈给孩子等浸润式培训。”杨蕾说，“后续学校还会与老师们建立长效的机制，等老师们回去后，通过网络建立联系，把她们需要的课程和学习的内容，通过网络互动现场连线为他们提供最大化的帮助。同时我们也会把大凉山布拖县的文化纳入幼儿园的课程当中，让孩子和老师近距离了解他们的饮食文化和民族特色，让城市的孩子从小在心里种上爱的种子。”

　　记者了解到，自2016年起，青岛市教育局按照上级的要求，每年都会选派300余名骨干教师赴、甘肃、西藏、新疆等地进行组团式支教。构建起了“市级教育部门统筹引领，区市教育部门协作联动，各级各类学校支持配合”的工作模式。青岛名师名校长通过支教岛志愿服务团队搭建的平台，积极参与到国家的脱贫攻坚战略，到偏远地区和学校送教下乡1600余节。

　　本次举行的四川大凉山布拖县乡村教师跟岗研修活动，已是支教岛乡村教师跟岗研修项目的总第206期。为了这13位彝族、藏族同胞走出大山，走进青岛，“支教岛”和上海诚泰融资、上海互济公益基金会、北京西部阳光基金会、青岛慈善总会爱基金联合发力，参与到项目中。截至目前，支教岛的 “乡村教师跟岗研修项目”已举办206期，资助乡村校长教师近3000人，2020年，支教岛被国务院扶贫办评为全国“志愿者扶贫案例50佳”，山东省唯一！