大众网·海报新闻记者 韩笑 青岛报道

刘悦彬是莱西市实验学校的一位优秀班主任兼体育老师。1995年毕业后进入莱西市第四中学任教，在教师岗位上一干就是26年。2020年刘悦彬响应上级号召，作为骨干教师到莱西市第二中学进行交流，所到之处，深得周围师生的一致好评。在这26年的教书育人工作当中，刘悦彬取得了优异的成绩，做出了让人满意的贡献。

刘悦彬身为体育教师所训练运动员曾多次获得莱西、青岛市中学生运动会冠军。多年来为高校输送了众多优秀学生，由于高考成绩突出，被评为市优秀体育教师。近几年一直担任级部备课组长或基本能力组长，取得优异的成绩，被评为校级优秀教师和莱西市优秀教师，及莱西市教学能手称号。任职期间多次出示市级公开课、优质课一等奖。

刘悦彬身为班主任2003-2006所带班级在高考成绩优异（省一批次达线12人，高水平3人，优秀运动员7人）完成任务率居全市前列，其本人也被评为莱西市教学能手。2013至今担任班主任工作，成绩优异（级部前三名），获得莱西市优秀班集体称号。2020年高考刘悦彬所带的高三、13班成绩优异（省自主线21人，本科线40人），在二中交流期间担任2020级15班班主任，期末考试成绩优异（两个学部第一名）。

优秀成绩和突出贡献的背后，凸显出来的是一个平凡的人在平凡的工作岗位上坚守信念到极致的一种不平凡。26年的从教生涯，彰显了刘悦彬优秀的个人品质，以及作为一个教师的美丽品格。

精神美 做一个有理想信念的老师

刘悦彬任教之初，就坚定信念，忠诚党和人民的教育事业，他在日常工作中，坚持帮助学生筑梦、追梦、圆梦。所有的荣誉和成绩的取得，并不是“天上掉馅饼”，完全是“撸起袖子加油干”奋斗而来的应有结果。

作为一位多年的经验的老班主任，刘悦彬无论是在实验学校还是在莱西二中，都能够在班级管理的全过程当中，做到靠得上、稳得住、提得起。每天早上，他几乎是全校第一个到达教室的班主任，回到教室里面，就不断巡视班里学生的学习状态及卫生各方面存在的问题。一旦发现问题，便在第一时间想办法解决。刘悦彬辛苦的陪伴，得到了全班同学的喜欢，亲其师信其道，学生们都听他的；扎扎实实的奋斗，让班级管理工作蒸蒸日上，班级的学习氛围浓厚，教学成绩节节拔高。

刘悦彬非常重视学生的理想信念教育，通过体育课以及担任班主任过程中的班会课程，鼓励学生树立报效祖国和奉献社会的远大理想。“伟大的精神寓于健康的体魄当中，健康的体魄更需要一个理想信念坚定的精神。”刘悦彬老师如此评价理想信念与体育教育的相辅相成的关系。

道德美 做一位有着高尚情操的老师

刘悦彬执着于教书育人，有热爱教育的定力，以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。

他严于律己，作风正派，在教书育人工作当中，非常注重自己的一言一行对于学生的影响。尽管从教多年，但刘悦彬在处理学生工作的时候，依然保持跟学生平等的心，尊重学生的人格，不侵犯学生的尊严，能够以春风化雨的方式、以润物无声的行为语言去感染学生，带给学生高尚道德情操的陶冶。在教书育人的过程当中，他坚守清廉底线，不随社会上市场经济的洪流改变自己的情操立场，廉洁从教，对所有的学生一视同仁，并且对于班里的困难学生积极给予关怀和帮助。

2017级学生李芝霖家庭情况比较复杂，导致该生性格极其内向，在高中的学习生活的适应过程当中，出现了很多普通学生未曾预料到的问题。针对该生的内向性格以及复杂的家庭背景，刘悦彬认真详细调查了解该生的情况，掌握该生的内向性格的成因和心理状况，选取恰当的时机，与该生进行交流沟通，对其进行精神和物质方面的鼓励和支持。在了解到该生家庭贫困的情况后，刘悦彬积极向学校申请减免学生的学杂费，帮助学生申请助学金，对这个学生的家庭和学业给予了非常大的支持。最终这名学生的性格逐步开朗，并考取了理想的本科院校。

业务美 做一个有着扎实学识的老师

刘悦彬是莱西市中学体育教学中的骨干，在工作中严谨治学，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，提高教育、教学和科研水平。身为体育老师，他既有胜任教学的专业知识，又有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野；他教学能力过硬、教学方法科学，教学效果显著，又能坚持勤勉的教学态度；他既具备学习、处事、生活、育人的智慧，是智慧型老师，又能够在各个方面给学生以帮助和指导。

作为体育组的备课组长，刘悦彬踊跃带头参加体育课程改课的行列，积极参加学习，适应教学潮流，勤奋学习先进的教育理论，各项成绩一直名列学校前茅。

心灵美 做一个有仁爱之心的老师

刘悦彬爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物；善于在教书育人和教学管理中用爱培育爱、激发爱、传播爱，能够把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上；尊重学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，深受学生尊敬和爱戴。这一点在刘悦彬担任班主任工作期间体现淋漓尽致。在担任班主任工作期间，刘悦彬积极学习高中班级管理知识，提升班级管理的技能，在跟班级学生相处的过程中，凭借着自己的丰富的阅历，以及恰当的学生沟通技巧，能够赢得学生的发自内心的尊重和信任，给予学生恰到好处的人生引导和规划，为学生在迷茫当中，找到人生的前进方向。

刘悦彬带过的班级和学生当中，发生了许许多多师生之间感人的事迹，学生在刘老师的班级当中取得了不可思议的成长进步，这背后体现的都是对于学生的一颗无私的伟大的仁爱之心。

2019届学生梁潜是刘悦彬老师所带班级的班长，这名学生学习能力较强，但是自律能力欠缺，学习习惯有待改善，导致他的学习成绩一直提不起来。刘悦彬在充分了解这名学生的情况之后，大胆起用他作为班级的班长，协助管理班级。通过班长的职务，让梁潜同学能够自我约束，为班级其他同学作出表率。在梁潜同学成长道路走偏的时候，刘悦彬及时找他谈话、交流，进行恰当的规劝和教育，使其保持在正确的人生道路上成长。后来梁潜成功考取民航学院，成为一名飞行员，翻开了人生的新篇章。

2020届学生曲毅、张梦波等学生，在班级里面属于后进生，频繁违纪，之前的班主任们都很头痛。刘悦彬在了解这几名学生的情况之后，通过交流和沟通，在生活上以及学习上不断去关心感化他们，让学生转变了厌学的心态，将他们从退学的边缘拉回来，最终都通过自己的努力，参加高考，并在高考中取得了理想的成绩，收获了自己的努力奋斗的成果。

二十六年的教书育人生涯，一路走来，刘悦彬始终认为自己是一个平凡的人民教师，自己所做的也都是平凡而实在的事情。在这个光荣而平凡的岗位上，刘悦彬以孺子牛、老黄牛、拓荒牛的精神，埋头苦干。做一件好事难，难的是做一辈子好事，刘悦彬正是在这种坚持当中，不懈努力，最终取得突出的成绩。