大众网·海报新闻  记者 高瑞嵩 王玮玮 见习记者 岳子靖 杨懿渲 青岛报道

教育是遵循人们身心发展的规律，有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种社会实践活动，它所面向的对象是全体公民。

在李沧，有这样一所学校，这里的操场并没有其他学校一般喧闹，这里的学生并不像其他学校一样活泼，这里的老师也不像其他学校一样徜徉讲台、恣意授课。现实的景象是，每天凡是学生在校期间，每一位老师都需时时看护、细致照顾，在全方位守护中融入知识的传授和培养学生良好习惯的养成。这里就是青岛市李沧区唯一一所特殊教育学校——青岛明心学校。

青岛明心学校位于李沧区永安路25号，学校占地面积约5660平方米，总建筑面积5996．71平方米，拥有教学楼、塔楼、门卫室、风雨操场、教职工餐厅以及水疗室、感觉统合训练室、体育康复室、律动教室、唱游教室、电木工室、劳技教室、语训室等20余间专业功能教室。学校为十五年一贯制学校，主要招收区域内智力障碍、脑瘫、自闭症和多重残疾等特殊学生。

爱心的守护  营造温暖的校园

在青岛明心学校校长江立省看来，“明心”意指心思清明纯正，取自王阳明教育哲学理念“致良知，学以去其昏蔽，明其心”。和名字一样，明心学校将“明心向善，恒爱致远”作为办学理念，秉持着“为了生活，学习生活，适应生活”的指导思想，不断向着“尊重差异，补偿缺陷，开发潜能，启迪智慧，完善人格”的育人目标努力前行，旨在引导每一个孩子明辨是非善恶、保持善良本心。

江校长说：“明心学校作为李沧区唯一一所特殊教育学校，同样担负着重要的教育使命，它的发展经历了多次转折，实现了如今规范化和高质量的美好现状，同时也为学生提供了一个良好的成长空间。”

作为一所特殊教育学校，爱心和细心是每位老师在工作中尽心竭力的“座右铭”，因为他们除了日常的知识传授，还要担负着一对一照看学生的责任。面对这些特殊的孩子们，老师和各位班主任基本上都是无缝衔接，必须保证每时每刻都在学生身边进行看护。

据青岛明心学校老师介绍，由于先天原因，很多学生是没有办法控制自己的行为举止的，如果看护有疏忽很有可能会造成不好的后果。或许在外人看来，面对这样的孩子，教师的工作压力会少一些，殊不知，他们非但不轻松，而且全天候的守护已经完全将上下课的时间混淆，只要踏入校园，便是一刻都不容忽视的全心全意和细致入微。他们希望能够通过这样的努力，让孩子们有健康的内心、良好的品格以及自理的能力。

学校老师告诉记者：“父母和老师没有办法照顾他们一辈子，将来有一天他们走向社会了，能够自己照顾自己，拥有正常的自理能力是我们期望的最大目标。而且，学校还给每个学生都建立了自己的档案，将他们在学校成长和学习的点点滴滴都进行记录，待他们毕业的时候作为毕业礼物送给他们，让他们明其心志、明其品格 、明理在心，将明心学校的时光和收获作为未来路上的宝贵财富。”

细致与用心  培养自立与自强

在高负荷的工作之下，明心学校的老师们仍然没有忘记不断提升自己的教育教学能力。

学校在教师团队的培养和建设方面采取对标拜师的模式，年轻的老师寻找自己想要去学习的老教师向其拜师，而且每次拜师仪式都热烈隆重，非常的有仪式感。虽然互为师徒，但每一个老师身上都有值得学习的长处和闪光点，年轻的老师虽然在经验上有些不足，但是他们的对待工作的热情、朝气，以及过硬的学科知识也是值得老教师们去学习的，正所谓‘弟子不必不如师，师不必贤于弟子’。而且，在教研方面，学校把重点放在了年轻一代教师身上，以他们为生力军，努力开发课题，做教学研究，不断助力学校的发展和自身的成长。”

在学生的日常教育和管理方面，年轻的教师们也在认真的向经验丰富的教师们“取经”，在明心学校工作多年的曲老师对我们说：“其实对于我们来说最重要的就是耐心和细心，因为有时候受到客观因素的影响，孩子们的理解能力和接受能力比较差，举个例子来说，我班上有一个学生，每天来上学都不会挂书包，每次都挂反，就单单一个挂书包的动作我就教了他两个多月，即便这样一个小动作，我们也必须要不厌其烦的教会孩子，因为我们必须时刻牢记我们是在给学生培养良好的生活习惯，将来他们走入社会，脱离父母和老师自己生活的时候，这些生活习惯会帮到他们，这也与我们学校的教育理念是密不可分的。”

温馨的沟通 助推教育的力量

家校沟通在每个学校都是一项重要工作，因为教育并不仅仅是学校单方面的事情，一定要家长、老师和学校共同配合完成，才能发挥最大效能。在青岛明心学校，面对特殊的孩子，如何建立良好的家校沟通也曾是老师们面临的一项艰难工作。

曲老师说:“对于这些特殊的孩子家长来说，构建家校沟通是存在一定困难的，因为对于家长来说，他本身对于孩子的要求并不高，而且在家中对于孩子的教育方法又是一味的纵容，所以这给我们建立家校沟通和学校的教育带来了很大的困难，对于这些孩子来说，养成一个好的习惯比让他们学习到知识会更加重要，所以教育的度和方法是非常难以拿捏。这只是能够正常在校上课的孩子，还有一些不具备来上学的能力的孩子，我们就要采取‘送教上门’的方式。之前我就负责过一个孩子的送教上门，那个孩子的父亲一开始是极度不配合的，不允许我们进家门，只在小区的外面进行交流。其一是因为现在很多人都会带着有色眼镜看待这样的孩子和家庭，其二是因为有很多不法分子利用这种送爱心的机会套取孩子的个人信息进行不法活动。但是即便如此，对于这样的孩子和家庭我们也不能放弃，我们会用十足的耐心和细心让家长信任我们，一点一点获得家长的信任，现在我们已经可以见到孩子了，这对于我们的工作来说是一种无声的肯定。”

如今，很多特殊孩子的家长对于青岛明心学校的这一做法和教学观念纷纷“点赞”，认为自己的孩子在来到明心学校上学之后确实有了显著的改变，这让很多家长们倍感欣慰。

用耐心、爱心、细心、包容心来办学，青岛明心学校用真诚的教育态度、笃实的教育作风获得了社会和家长的认可，越来越多的特殊孩子愿意来到明心学校上学。不会放弃任何一个孩子，用真诚和爱心守护他们慢慢成长，青岛明心学校将作为他们人生路上的基石，护航他们的未来之路充满阳光。