大众网·海报新闻记者 曹森 青岛报道

今年秋季开学以来，胶州市胶西小学立足学校实际，打造平安和谐校园，关爱师生心身健康，从“心”开始谱新篇。

重“心”部署，上好开学第一课。学校心理教研组面对开学时学生收心难、容易倦怠等特点，部署在各个班级开展开学心理适应心理课和主题班会，通过绘画、曼陀罗、叙事、沙盘游戏等方式，给学生一节幸福的开学心理第一课。同时，在老师中开展拓展活动，积极为老师减压，让老师们尽快进入状态。

与此同时，胶西小学还从每班选出一名心理委员，帮助心理老师、班主任发现和简单处理同学的困扰，不定时及时汇报需要老师出面协助处理的问题。开展心理委员职责及工作技能培训，让他们在平日学习生活中，当好同学的知心伙伴，做好老师的小助手。

全“心”普查，关爱重点人群。胶西小学在全校范围内，排查登记单亲家庭、离异家庭、留守、低保等类型学生，发现需要心理疏导和帮扶的学生，及时给予帮助。邀请部分家长到校，一起探讨孩子学习习惯养成问题，家校合作、共同保障孩子茁壮成长。开放学校心理室，每天专人值守，接受学生、老师、家长预约及面询。

此外，胶西小学多措并举打造平安和谐校园。通过心理课，让学生认识自己，发现自己的优势资源；各年级学生自主创办心理手抄报，展示才艺，自我减压；每天在学校群、班级群、家长群中转发早安心语，让更多家庭受益。

开学之际，胶西小学还重新修订《胶西小学疫情防控期间心理疏导方案及师生家长危机干预手册》，让心理疏导和防控紧跟形势变化，有据可循，做好疫情防控期间心理疏导和危机干预。

新希望，“心”征程。胶西小学多措并举，从“心”开始，关爱学生，呵护心灵，保障健康，照亮前行，通过家校合力，努力办好让人民满意的教育。