大众网·海报新闻记者 翁豫迪 青岛报道

　　倡导学生主动、合作学习，组建学习小组的同时，也要求教师合作探索，形成研讨氛围，发挥集体智慧的优势。为了更好地落实青岛包头路小学的教学工作计划，深化课堂研究，提高集备质量，近日，学校各集备组进行了大组集备活动。

　　数学教研活动中，孔校长对新学期集备工作进行传达，老师们积极讨论、交流，发挥集体的智慧，拓展教研思路，确定集备流程，发挥教研实效。结合省、市、区的教学研究课题，聚焦数学文化和单元统整的研究，积累数学文化过程性资料，从数学文化的类型、数学文化在教材中的应用水平、数学文化在教材中的功能对数学文化教学进行了解读，增进老师们对数学文化教学的了解，以期发挥数学文化在教学和育人中的价值。课堂教学注重“三优化”，优化教学方式、优化作业设计、优化评价改革，提高教学效率，助力深度学习。此次教研活动，数学组老师找准了教学基点，明确了研究方向。将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让教研工作更上一层楼。

　　全体语文教师进行了大组集体备课活动，大教研组长滕雪梅主持了会议。首先由张先凤老师、穆红玉两位年轻老师结合自己期初调研上的两节课进行了回顾，并结合教研员听课反馈进行了反思交流，分管领导王秀丽主任进一步强调备课“定准教学目标”、“落实语文要素”、 “三步走”上好略读课、科学规划各课时内容等备课及教学策略。王主任对新学期教研集备流程组织老师们积极讨论、交流，在各种思维碰撞的启示中，大家进一步明晰将集备前置与回顾相结合，让备教评三方面一致，方能迈出教学提质的有力步伐。在大家智慧的汇聚下，语文老师们体验着集备收获的快乐。

　　在英语教研活动中，先由分管领导申蓉主任就教研室调研听课情况进行了反馈，申主任指出要设计好前置性作业，提高板书设计和思维导图的有效性，提高课堂活动参与面，使之成为学生英语学习的支架。在教学中做好德育与学科融合，关注学生发展，立足模块统整，加强备课、作业设计研究，不断探索提升教学质量的途径和方法。

　　随后，结合区教研精神及学校工作重点，老师们讨论明确了新学期各年级教学目标，再次深入领悟英语学科核心素养，引导本学期的英语教学。低段教学将采取多种形式充分调动学生的已知生活储备，激发学生英语学习兴趣，让尽量多的学生参与进课堂；中年级在教学中，将充分利用文本情境，并适当拓展文本内容，通过多维方式使学生扎实掌握所学内容，做到词不离句、句不离篇；高段教学将加强语篇练习，关注学生写作，教师心中应该时刻装着学生，以学生为中心，点燃学生心中对于英语学科的热爱。

　　英语组的老师们会在日后的教学工作中，基于学情和自身实践经验，从促进学生的角度来整体研读教材，注重单元统整理念。并在基于小学英语核心素养的要求下，整合各类学习资源，扩充学生们的词汇量和阅读量，给学生提供更多知识输出的机会，培养与提升学生的思维能力，拓展国际视野。

　　此外，学校道德与法治、心理健康教育集备组也相继开展了大组集备、教研活动，共同把握教材侧重点，明晰教学新方向，寻找提高教学实效的最佳策略，为学生树立正确价值观念、塑造良好意志品格、形成坚强、乐观、阳光心态、心理打下坚实基础，从而拥有健康身心迎接未来的挑战。

　　新芽吐绿满眼春，大组集备正当时。学校将以集备作为撬动教学质量提升的着力点，推进集备的规范化、常态化、实效化，促进教师专业发展，为全面提升教学质量和学生健康成长做出不懈努力。