科创未来 点燃“梦想之窗”!青岛市实验小学“穿越”未来迎新年

2017-12-29 17:50:00 来源: 大众网 作者: 任聪聪 金鑫

  大众网青岛12月29日讯记者 任聪聪 见习记者 金鑫)珠宝设计、定格动画、3D打印、服装设计……这些平时我们只能在创客中心才能深入学习的科技知识,出现在了青岛市实验小学的课堂里。2017年12月29日,青岛市实验小学开展了主题为“科创未来 梦想+”的迎新年,庆元旦活动。据了解,本次活动学生将寻着“梦想”这一主题,通过“穿越未来空间、学习科创课程、参与梦想展示会、种植梦想种子、积攒梦想基金、记录梦想手帐”等丰富多彩的内容,构建和分享自己的梦想,发现生活的美好。

  科创未来 梦想+ :点燃“梦想之窗”

  一进学校大门,记者就被眼前巨大的梦想泡泡吸引住了,所有小朋友都兴奋地跑到“泡泡”里面。“我们的未来空间是由三个巨大的梦想泡泡组成了一条巨大的未来通道,内容分别是“世界建筑、未来交通和未来世界”。每一个到校的同学都经历一场从现实到未来的神奇穿越之旅:感受世界建筑的独特风格、感受未来的智能交通、观看变幻莫测的未来世界。”青岛市实验小学大队辅导员丁超老师耐心地向大家讲解道。

  丁老师表示,其实在大人眼里这些可能就是很简单的模型,但在孩子们的眼中,他们不仅可以了解到前沿的科技,还可以打开自己的视野,对未来世界有所憧憬,这样才能点亮大家的梦想。

  记者在现场看到,除了一年级的小同学可以通过三个未来空间的科创课程,体验、学习未来知识;三、四年级的同学还可以在在信息技术刘翔老师的带领下学习《中国超级工程》课程。而针对五、六年级,学校还分别提供了7门科创课程。

  据了解,在学习过科创知识之后,活动的第三、第四板块,主要是引导同学们分享梦想、体验梦想。大家可以根据自己喜欢的方式面向全体同学进行自己梦想的分享展示。同时,可以将自己动手完成的:习作、绘画、创意、手工等作品进行精心的装帧,以艺术品的形式加以呈现,并进行交换、出售。在模拟买卖的体验中,学会与人沟通、交往、合作。

  “榉树文化” 三级课程:促进核心素养发展

  记者在现场看到,在第二板块,学校针对五、六年级分别提供了7门科创课程,包括珠宝设计、创意美食、影视配音、中医药、未来工程师、大导演、定格动画、服装大师、空中打印、桥梁工程师……而对于这些科创类课程,学生们似乎并不陌生。“我们学校有根据榉树文化设定的三级课程,包括根基课程、主干课程和阔叶课程”王主任向记者介绍道。

  据了解,青岛市实验小学目前有36个教学班,共1537名学生,而根基课程是“国家课程”的校本化实施,同时还包括了相应的拓展内容,针对不同的年纪,青岛市实验小学开展了不同的学习项目,包括轮滑、击剑、国际象棋、陶艺……对于主干课程,主要为“STEM+课程”,包括主题活动课程和项目学习课程两大领域。三是促进学生个性的阔叶课程,包括创客课程、社团课程以及家长课程。

  “作为学生梦想的起航地——学校,我们愿意成为孩子梦想的引路者,用师者的智慧为每一个孩子点亮梦想、帮助他们规划梦想,体验梦想,引导他们走向实现梦想之路,更希望他们能成为未来的人才,促进核心素养的发展。”活动现场,青岛市实验小学德育主任王蔚向记者说到。

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