大众网青岛·海报新闻1月16日讯（记者 曲顺）课外作业是课堂教学的有效延伸，是课堂学习的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。青岛桦川路小学作为青岛市“作业改革联盟”学校，不断探索、深化基于学生学习方式的“适性”作业改革研究，本学期末除了“线上”特色作业展评之外，还开展“线下”常规作业展评。

　　特色作业展评以微视频、PPT等动态形式展示精华，体现过程性，旨在提高学生的实践能力和创新精神。

　　研究性学习在各学科、各年级得以实践，学生自编自导自摄像制片的课本剧、辩论会，古诗文创编初体验，经历数据统计全过程，音乐图谱绘制……呈现方式多元化，透过一扇扇窗口，折射出一个个缤纷的小天地。

特色作业:课本剧

特色作业:立体贺卡

特色作业:绘本阅读及分享

　　常规作业展评则关注评价研究，夯实常规管理，更新教师理念，坚持“高质”才能“轻负”，布置有思维价值的作业，鼓励分层，培养学生良好的学习和书写习惯，提高教师批改作业的规范化、科学化、个性化。

　　教师参与评价

　　关注学生的差异性，培养学生的能力。有兴趣的学生可以试一试拓展题、挑战题等选做题。此外，必做作业也可分层，比如数学计算正确率高的孩子可免计算题作业，英语听写过关的同学可免巩固类作业等，及时评价、颁发“免作业卡”，充分调动学生的积极性。

　　数学、英语作业

　　语文教师关注习作评价与指导，评价形式多样化，生生互评、教师复批相结合，眉批、总批相结合，指标性评价等，用激励性、针对性的语言指导、鼓励学生，培养良好的作业习惯和习作兴趣。

　　语文作业

　　作业改革的步伐踏实有力，接下来青岛桦川路小学将打破学科壁垒，采用以级部或班级为单位的“超学科整合”，根据学习主题融合各学科知识和能力，关注解决问题的过程，以此开展“学科融合作业研究”。教师将给予全过程指导、建议和定期反馈，鼓励学生创思求新，让桦川学子乐享适性作业带来的收获与成长。