大众网青岛9月9日讯（记者 任聪聪 宋丹彤）“Practice makes perfect：熟能生巧”。毕业于山东师范大学外文系，从教20年的青岛电子学校老师褚月娥把这句话作为自己生活和工作上的“指南针”。 2011 年获得青岛市课堂教学二等奖；2012年获得青岛市中职英语教师基本功比赛二等奖；2012年辅导学生获得全国文明风采竞赛一等奖；2013年获得青岛市信息化比赛教学软件设计三等奖，青岛市中小学教师技能大练兵二等奖，今年辅导学生获全国中职组职业技能大赛二等奖······日复一日，年复一年，褚老师的所获得的荣誉是越来越多，但褚老师的为人却越来越低调，她相信，无论什么事情，说不如做，努力学习，才会站稳脚跟。

　　跟上潮流 巧用软件学英语

　　在网络资源十分丰富的今天，褚老师紧跟时代的步伐，利用网络把些许枯燥的英语变得生动活泼起来。在网上有一个叫“英语趣配音”的软件，学生可以给里面的电影片段、小品段子以及广告等进行配音，配音作品还可以进行展示，虽然只有短短的1—2分钟，但是通过软件让学生在快乐中学习，既不占用课堂时间，也调动起学习的热情，可谓是一举多得。当然，褚老师的英语课堂也不仅仅有这一种办法，情景教学是褚老师常用的方法。例如在讲述环境保护内容的课程时，褚老师会让同学们在上课前搜集有关环保的资料，课堂上进行展示介绍，并讨论如何保护环境。当然，讨论过程中只能使用英语，所以，在这样玩着学的氛围中，学生们的口语想不提高都难。

　　因材施教 经验丰富有妙招

　　褚月娥不仅是位英语老师，还是一位具有九年经验的班主任。去年，她接手了学校的中加班，负责班里36位同学的学习与生活。“班里有位同学是在国外长大的，西式观念在脑海里根深蒂固。”褚老师告诉记者，在做操时，这位同学比较崇尚“自由”的观念，导致班里队形不整齐，身为班主任的她自然不能坐视不理，但当她和学生沟通时，这个学生缺跟褚老师在操场上“辩论”了起来。遇到这种情况，褚老师并没有因为同学的反抗而恼火，而是循循善诱，理解中西方文化存在差异，并在以后的生活中，有意无意的把中华文化渗透给这位同学。经过一学期的磨合，现在的他已经适应了中国的教育方法，融入到中加班的这个大家庭中。班里36位学生，褚老师就有36套教育方法，因材施教的她让每个孩子在遵守学校、社会规则的同时，也能发扬自己的个性特点。

　　迫在眉睫 比赛结果大放光彩

　　今年，褚老师和同事们在没有任何准备的情况下，接下了一项高难度的任务——带领学生参加全国中职组职业技能大赛。比赛分为英语听力、职场应用、情景交流和职业技能风采展示四个方面，褚老师主要负责职业技能风采展示这方面的辅导工作。这是类似于小品的一种考察方式，用英语把自己所学专业的技能以小品的形式展现出来。刚开始，学校找了专业的人士进行剧本编写，但是拿到剧本后，褚老师和同学们发现所用技能难度太大，在比赛展示的五分钟内无法完成。就在还有一个周就要比赛的情况下，褚老师和同学们做了一个大胆的决定，放弃原剧本，重新编写。不熟悉专业，褚老师就和专业老师每天沟通，找出可以展示的技能的点一一罗列，就这样，一遍一遍的商讨，一遍一遍地改写，在高压之下，她辅导的学生在一周后的比赛中，获得了全国中职组职业英语技能大赛二等奖。功夫不负有心人，只要坚持不放弃，成功就在不远处。

　　20年来从未停止学习，遇到困难绝不退缩，对待学生尽心尽力，这是对“教育工匠”最完美的诠释。真心、细心、耐心、恒心，褚老师在和学生同行的路上给予他们温暖和力量，让他们有爱为伴，不觉孤单！