大众网·海报新闻青岛9月25日讯（记者 张雅新）“老师，这门课程都会涉及哪些方面的知识？”“同学，欢迎报名加入广播社！”…9月25日下午，青岛第十九中学举行2019-2020年校本课程推介及社团活动招新。39门校本课程落地，42个活力社团纳新。1300多名学生逛“超市”赶“大集”，体验广泛丰富的校内外资源，感受开放多元的新发展理念。

　　下午下课铃声响起，广场上各类校本课程和社团迅速被同学们围着，前去咨询的同学接连不断。大众网·海报新闻记者在现场看到，科技教育方面的创客类，艺术方面的编导、播音与主持、表演、视频制作，体育方面的武术、柔道、击剑、足球、篮球、排球、健美操等项目，都成为学生拥趸的明星课程与社团。“刚刚和同学逛了一圈，最喜欢还是语言类的，因为自己对英语很感兴趣，所以就想报一个小语种类的校本课程，可以提高自己的口语能力，还能学到很多知识。”来自高一的李梦楠告诉记者。记者了解到，学校每周三下午作为校本社团活动时间，学生们可以自由选择感兴趣的课程，校园文化丰富多彩，社团是学生展示才能的舞台。青岛十九中将部分校本课程与社团活动有机整合，实现了知识学习、素质提升与实践锻炼的统一。

　　据大众网·海报新闻记者了解，青岛十九中在多元文化理解方面，开设了法语，德语，西班牙语，意大利语，俄语等课程，开阔学生视野。在steam教育方面，数字化制作、编程设计、机器人竞赛、人工智能等新增课程，吸引了众多学生的目光。高一十班的牟洪轶从小就对机器人感兴趣，而且也进行了专业的学习，参加过大大小小的机器人智能大赛，去年还参加了DJI大疆创新——2018 RoboMaster高中生机器人主题夏令营。

　　学校在新课程和新高考综合改革过程中，积极应对，以课程为核心，以课堂为中心，推行国家课程校本化研究，推进校本课程开发开设。在多年实践的基础上，从2018年起，逐步建立完善了“学生发展为本”的学校课程体系。青岛十九中副校长程鸿生告诉记者，学校目前开发校本课程60余门，每学期常态开设30余门，每年的课程超市，都成为学生最喜爱的活动。根据学校特色发展和人才培养的需要, 建立了生涯规划、Steam科技创新、创客空间、艺术素养，多元文化理解教育等模块课程，全面提高学生综合素质。

　　青岛十九中坚持“以学生发展为本，为未来成长奠基”的育人理念，着力培养学生科技和人文创新素质，使学生成为适应未来社会发展的，具有现代素养、国际眼光的公民。