编者按：三尺讲台育桃李，金秋九月结硕果。在第35个教师节到来之际，为了弘扬师德师风，营造良好育人氛围，大众网青岛推出守教育报国“初心” 担筑梦育人“使命”2019教师节特别报道，采访长期奋斗在教学、管理一线的优秀教师，通过质朴的笔触、感性的镜头，记录下他们的教育人生，致敬他们的教育情怀。

　　大众网·海报新闻青岛9月7日讯（记者 张雅新）她，执教21年，是青岛市教学能手、青岛市青年专业拔尖人才、青岛市首批英语名师工作室成员，教学中获全国高中英语教师基本功大赛一等奖，青岛市优质课二等奖，多次获青岛市一师一优课优课，多次开设青岛市公开课，名师在线，开放课堂，公益课堂等。她就是青岛第一中学英语老师王淑凤。

　　“这是一份单纯、有爱的职业” 想要用心做好这件事

　　记者初见王淑凤老师时是她刚刚结束了上一节的英语课，自信、优雅、热情，是王淑凤老师给记者的第一印象，这也是她在课堂上的状态，21年如一日，不管是工作疲劳还是身体不适，王淑凤老师在课堂上都是呈现出最好的状态，“当我站在讲台上看到同学们的时候，一切就都好了。”她说，要用心去对待每一位学生，讲好每一堂课。

　　“用真心和孩子们相处”是王淑凤老师工作以来一直秉承的理念。除了要教好英语，王淑凤作为班主任还要管理好班级，关心每一个孩子的身心健康。王老师说，现阶段的孩子们都怀揣自己的小秘密，有的可能存在一些苦恼无从诉说，作为班主任，很愿意成为学生的良师益友，走进孩子的心里，了解他们真正在想些什么，才能帮助学生更好地成长。和学生们成为交心的朋友，让孩子们真正信任你，这点确实是知易行难，回顾自己的执教生涯，孟老师颇有感触，她告诉记者，其实刚和孩子们相处的时候，他们是在审视老师的，可能在孩子们的心中，也在考量，这个老师是不是值得信赖？这个老师能不能真正地帮助自己？和老师相处要把握一个什么样的度？等等一系列问题都是他们所思考的，这其实就需要老师给学生一种“安全感”。

　　走上三尺讲台 就要对每一个孩子负责

　　在采访中，记者发现，王淑凤老师给予学生的“安全感”其实来源于她严爱有加的管理方式，在学生心中，他们清楚地知道王老师给他们立的规矩是什么，哪些是能做的，哪些是不能做的。“规矩背后都是有原因的”，王老师告诉记者，她会告诉学生们这件事情为什么不能做，他们都是高中生了，只要明白了原因，同学们才能信服并且遵守所制定的班级规则，共同管理好这个大家庭。

　　在她看来，一个老师所做的工作不能用“分内”还是“分外”来限定。老师对学生的付出是为了她好还是源于这份工作，是两种截然不同的认知。高中阶段对于学生们来说至关重要。教室里的每个孩子，都是一个家庭的整个世界，王淑凤说，“走上三尺讲台，就意味着担起了责任，就要时时刻刻想着，自己的一言一行、一举一动都要为每一个学生负责。”也正是因为这样，王淑凤老师把自己更多的时间留给了学生们，从早到晚，从周一到周末，王老师的身影总是出现在教室里。王淑凤老师坦言道，当班主任确实不是一个轻松的工作，但是随着时间越来越长，会发现这不只是一份工作，更是一份责任和爱。“每当高三考完试孩子们要走的时候，是真的很舍不得他们，感觉像是跟这群孩子们谈了三年的‘恋爱’，但是又不得不分开，因为我知道他们有更远的路要走。”

　　曾有人说，教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸，在王淑凤老师身上，记者看到的就是学生成长给予她的职业幸福感，也正是那份“纯粹的爱”，让王老师在执教路上用真心对待每一个学生。