编者按：三尺讲台育桃李，金秋九月结硕果。在第35个教师节到来之际，为了弘扬师德师风，营造良好育人氛围，大众网青岛推出守教育报国“初心” 担筑梦育人“使命”2019教师节特别报道，采访长期奋斗在教学、管理一线的优秀教师，通过质朴的笔触、感性的镜头，记录下他们的教育人生，致敬他们的教育情怀。

　　大众网·海报新闻青岛9月6日讯（记者 张雅新）在领导眼中，她实在、勤恳，在同事眼中，她真诚、进取、热情，在学生眼中，她善良、慈祥，就像妈妈一样。在青岛四中，李雪老师被同事和学生们亲切的称呼为“雪姐”，在多年的班主任工作中，她从不计时间，不计报酬，专心致志的关注着她的孩子们，陪伴着一届又一届的孩子茁壮成长。

　　“只有共鸣的生命，才会有激情和创造”

　　“学科教研组组长”“初一年级组长”“初一3班班主任”“中学高级教师”...李雪老师是青岛四中道德与法治学科的优秀教师，担任从教27年来，始终工作在教育教学一线。在她看来，教书育人是教师的天职，但教师没有扎实的教学技能，空有一腔热情是无法完成教书育人这一使命的。也正是因为这样，平时她刻苦学习理论知识，潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。

　　她在教学中相信这样一句话：“只有共鸣的生命，才会有激情和创造”。在课改的研究中，把建立新型的师生关系融入日常教学。宽松、民主、平等的课堂氛围才会激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。这样学生的“学”和老师的“教”才会形成共鸣，才会收到意想不到的效果。她的课没有枯燥，烦琐的分析，而是采用形式多样的探索、体验式教学。提倡学生是红花，老师是绿叶，课堂中教师与学生共同探讨新知。

　　学生们心中的“雪姐”  用爱陪他们成长

　　下课了，在班级和同学谈心的是她；放学了，办公室辅导学生的是她；经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持的也是她……她和孩子们建立起朋友般的师生关系，孩子们也一口一个“雪姐”的喊着。在她的努力下，班风正、学风浓，所带的班级也多次获得市北区先进班集体。她的付出得到了最大的收获，孩子们喜欢她，家长们信任她。而她看着学生个个进步了，更是欣慰无比。

　　“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，对于暂时的潜能生她更是倾注了满腔爱心。栾同学是班级里的单亲家庭，与父亲一起生活。孩子很聪明，但学习习惯不好，行为也比较懒散，对自己约束不严，导致成绩总是达不到老师预期的目标，时常还会与父亲发生矛盾，为此李老师就会经常与其谈心，交流思想，在学习和生活上给予他帮助，原本教道德与法治的李老师也会给他讲解数学难题，尤其毕业前报考特长生时，李雪老师亲自联系高中学校老师帮他指导，为他精心准备报考资料，使他顺利升入理想的高中，并在教师节写信感谢母校和所有老师对他的辛勤付出。“要对学生一视同仁，绝不能歧视后进生，而是更关爱他们、了解他们、引导他们。”她认为没有教不好的学生，只要班主任工作讲究艺术，多花些时间和精力，一定会收到良好的效果。

　　27年如一日的耕耘在教学一线，不为名利，服从安排，平凡中孕育伟大。她遵循着“以爱动其心，以言导其行”的人生信条，默默地用爱心点亮学生心灵的明灯。