大众网记者 郑阳 通讯员 张克杰 青岛报道

　　近年来儿童眼健康问题受到越来越多的关注，集体儿童视力筛查中儿童视力问题不再罕见，儿童眼科门诊就诊人数不断增加，儿童眼保健需要得到更多的关注。

　　眼健康的重要性

　　眼睛是人体十分重要的感觉器官，眼睛接收外部光刺激并通过眼神经传送到大脑中枢形成视觉,我们每天从外界获取的信息大约90%是从眼睛获取的，保护眼睛就是在保护孩子的未来。

　　儿童视觉发育

　　儿童从出生到视觉功能发育成熟需要经过一个相当长的发育过程，一般认为儿童在12岁左右视觉功能发育成熟，3岁以前视觉发育最为重要，为关键期，3-10岁为敏感期。在这两个时期中，视觉的发育有很大可塑性，这两时期的重要性也体现在视觉发育的可塑性上，年龄越小，可塑性就越大，关键时期的可塑性要比敏感期要大，一旦视觉发育成熟，就无可塑性可谈。

　　儿童视力

　　视力为形觉，即人眼能分辨两物体之间最小距离的能力。影响因素很多。人眼的屈光变化分为远视、正视及近视，儿童理想的屈光并非正视，初生儿远视为主，4-5岁生理屈光度为+2.0D左右、6岁为+1.5D-2.0D左右，称为儿童远视储备量。儿童正常视力为：3岁4.8、4岁4.9、5岁5.0、6岁5.1。如果6岁孩子的屈光度只有+0.5D，则意味着其远视储备消耗过多，有可能较早出现近视。

　　儿童视力检查方法

　　对于不同年龄的儿童检查视力的方法可用仪器、视力表或视力卡，除了去医院检查，父母平时在家也可以通过观察来了解孩子视力发育情况。

　　新生儿视力较差，眼球只有无目的的运动，生后1-2周的新生儿喜欢柔和的弥散光，厌恶强光;2个月孩子的眼睛能随人的活动而转动，母亲给婴儿哺乳时，孩子的眼睛盯着母亲的脸，而且随着母亲的脸的活动而转动;4个月后孩子就能看见色彩鲜艳的玩具或物品，并能用双手去抚摸;对五六个月左右的婴儿已经可以测视力。用玩具或色彩鲜艳的物品逗引小孩，看能不能抓住，同时注意他的眼睛是否随物品的移动而转动。8个月后的婴儿双眼已有固视和跟随反射，孩子会伸出手去抓他所看见的有趣物品并固视它。

　　1周岁后能指出鼻、眼等器官，并对天上的飞鸟、飞机等产生兴趣，走路时能很快避开障碍物;2岁后视力能达到成人的一半。在外界光线等刺激下，正常儿童3-5岁时视力已接近5.0了。但对单眼视力差者，这样的方法不能检测出来。正确的方法是，遮住一只眼，再测试另一只眼，了解每只眼的视力。如果当遮盖孩子一眼时，他不停地笑，而遮住另一只眼时却不停地叫喊和挣扎.这是由于遮盖健眼而使孩子产生了一种恐惧感，说明非注视眼存在着严重的视力障碍，必须去医院检查;

　　如果孩子已大于3岁，一般来说，已经可以查视力了。家长可以去购买一张视力表，将其挂在光线充足的地方，先教会孩子识别视力表。经过多次训练后，再让孩子站在5米处，先查右眼(遮左眼)，再查左眼(遮右眼)。如果视力小于4.9，就要带孩子去医院检查。