大众网记者 李新颖 青岛报道

“义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。”这是《吕氏春秋·尊师》里关于教育的记载。教育资源为学生的学习、发展和成功提供了坚实的基础，这些资源涵盖了师资、设施、环境、技术、课外活动等多个方面。它们共同构成了一所学校教育体系的核心组成部分，直接关系到教育的成果和效能。

青岛即墨培文高级中学作为一所高品质特色高中，在教学理念引领、师资团队培养、教学质量提升、课外活动开展、校园环境营造以及多渠道升学等方面，致力于为学生提供卓越的教育环境和丰富的学习资源，赢得了学生和家长的好口碑。

质量牌：国企投资办学 创造品质教育品牌

在中国传统文化故事里，孟母三迁，可谓耳熟能详，故事体现了环境对学习的重要性。青岛即墨培文高级中学选址于即墨区龙山街道开河二路369号，校址幽静，正适合学生潜心学习。在安静的环境中，学生的注意力更容易集中，可以提高学生的专注度。对于教师而言，安静的环境有助于他们更好地授课，不受外界噪音的干扰。

青岛即墨培文高级中学由国有投资平台山东省和晟投资有限公司投资创建。2022年公司从开工到交付用时均不到一年时间投资建设了青岛即墨培文高级中学、德馨小学东校区、即墨二十八中东校区、演泉小学校区，创造了即墨教育建筑史上的奇迹。

国企投资办学，也就意味着拥有强大的资金和支持，这有助于改善学校的教学设施、提升师资水平、丰富教育资源，进而推动教育质量的整体提升。在校园环境方面，青岛即墨培文高级中学下足了功夫，学校拥有优美的校园环境，为学生提供宜学的场所。同时，国企还可以为学校提供规范化的管理流程和制度保障，确保学校的各项工作有序进行。

此外，青岛即墨培文高级中学兼具品牌优势和管理优势。山东省和晟投资有限公司在公众心目中具有较高的知名度和美誉度，这种品牌优势为学校带来更好的社会声誉和影响力。国企在企业管理、运营和决策等方面具有丰富的经验和先进的管理理念。这些经验和管理理念为学校提供了有益的借鉴和参考，帮助学校优化管理体制、提升管理效能。

特色牌：理念和行动并重 塑造独特教育品牌

一所学校的特色是提升教育质量和塑造独特教育品牌的关键要素。青岛即墨培文高级中学自办学以来，开展“学科+德育”家校共育活动，组织多期“校园开放日”活动，举办面向全社会的公益讲座，为青岛市民办教育发展发挥了不可替代的作用。青岛即墨培文高级中学的特色主要体现在教育理念和师资力量方面。

学校自办学以来，坚持“全面发展”“感恩教育”“人文关怀”等独特的教育理念，并将其贯穿于教育教学的全过程。这样的教育理念能够塑造学校的精神风貌，引领学校发展方向。学校极其注重校园文化建设，营造一种积极向上、和谐融洽的校园氛围。通过举办各种文化活动、竞赛和讲座等，培养学生的文化素养和人文精神，增强他们的归属感和自豪感。

在师资力量上，青岛即墨培文高级中学已经形成了一个由九大学科带头人领航，包含高级教师、省级骨干教师在内的70余名老师，在配比中实行“老中青”相结合模式，实现经验“传帮带”，缔造了一支经验丰富、充满活力的教师队伍。强大的师资力量，既保证了教育教学的高质量，又为学生的发展提供了有力保障。

创新牌：教育引领未来 打造拓新教育品牌

很少有学校能做到在同一个年级设置五种班型，并且分别配备班主任进行管理。这一点在青岛即墨培文高级中学得以实现。自办学以来，青岛即墨培文高级中学始终关注每一个学生，注重他们的兴趣发展和个性发展，激发他们的内动力。

学校不仅设置了强基班、实验班、贯通班、艺体班、小语种班五种特色班型，搭建起了学生个性化、多样化成才的“立交桥”，让学生根据自己的兴趣和优势选择合适自己的班型，还发展了一套成熟的生涯规划教育模式，为每名学生提供升学规划指导。

此外，学校还注重学科活动的开展。学校注重培养学生的自主学习能力和创新精神，采用先进的教学方法，确保学生在各个学科上都能取得优异的成绩。同时，学校积极开展各类课外活动，如社团活动、运动会等，丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好。学校还注重与家长的沟通和合作，定期举行家长会和校园开放日等活动，让家长更加了解学校的教育理念和学生的成长情况。

下一步，青岛即墨培文高级中学将继续发挥好国企办学的教育资源优势，关注学生的个性化发展，在保证好教育教学质量的基础上，塑造学校鲜明的品牌和特色，打好教育的质量牌、特色牌、创新牌。

当前，青岛即墨培文高级中学正火热招生中，面向市南区、市北区、李沧区、崂山区、高新区和即墨区全面招生。欢迎有来此学校学习意愿的学生和家长，致电学校。招生咨询电话：0532—88512866。