大众网微直播：全国基础教育评价改革高峰论坛

　　大众网青岛4月29日讯  孟凡杰对此次访谈进行了总结，他说：“评价需要定力，更要基于学生，基于社会，基于家长，让孩子们自身的得到成长受益就是好的评价，值得我们学习的评价！我们就是培育孩子，只要孩子好了，国家就好了，啥都好了！”最后，与会嘉宾进行了合影留念。

　　大众网青岛4月29日讯  “努力探索具有中国特色的、中国品格的基础教育评价体系，这是一个真命题还是伪命题？”峰会论坛发出这样的声音。专家们各抒己见，站在不同的立场发表自己的观点。
孟凡杰会长用四个关键词总结了自己的观点，“草根力量、牛鼻子、只有评价改革才有出路、评价改革蓄势待发”。
“基础教育评价改革要结合各地的实际情况，以及基层学校的需求，并符合教育的大框架，在自己的土壤中生长出具有中国特色的基础教育评价体系。”陆璟副院长指出要因地制宜，建设评价体系。
张丰主任着重立场问题，评价不再是管理手段，而是成为促进学习的方法。
杨向东教授通过举例中西方哲学的区别，点明要用评价自我的眼光看世界，“教育是一种文化视野，目前中国教育处于转型期，要既要根植于中华文化的土壤当中，又要体现时代特点。”
上海格致中学校长张志敏则是站在不同的方面，发表了自己对于峰会聚焦问题的看法，“从育人方面看是真命题，从评人看是伪命题；从评价是全国、区域统一来看是伪命题，从评价的个性化来看就是真命题。”张校长还指出，“评价主体如果不是学生本身，那评价也就失去了意义。”

　　大众网青岛4月29日讯  中国特色的基础教育的评价，要基于中国文化的思考。

　　如果基础教育评价，是为了选人，那就是伪命题，如果是为了育人，那就是真命题。如果基础教育评价，全国统一，区域统一就是伪命题，如果是多元的，特色的多样的，就是真命题。

　　大众网青岛4月29日讯  在三位嘉宾演讲之后，教育部基础教育课程改革专家委员会、原江苏省教科所所长成尚荣主持了以“对话高考评价改革”为主题的访谈，有六位嘉宾参与了访谈，分别是黑龙江省教育厅原副厅长、黑龙江省教育学会会长孟凡杰，上海市教育科学研究院副院长、PISA中国上海项目研究中心主任陆璟，华东师范大学课程与教学研究所副所长、教授、博士生导师杨向东，浙江省教研室副主任张丰，上海格致中学校长张志敏，中国教育在线总编辑陈志文。

　　大众网青岛4月29日讯  张志敏从三个学生案例中生动地说明了评价不是让学生成为标配，而是让学生做最好的自己。他在第四个案例中表示，评价也可以引导学生学会自主管理。在最后，他用一句话总结了自己的观点：“教育不是让不同的学生成为相同，而是让不同的学生更加不同。”

　　大众网青岛4月29日讯  上海格致中学校长张志敏正在以“我的成长我作主——学生综合素质评价的实践”为主题，对综合素质的评价进行分享。

　　大众网青岛4月29日讯  张丰介绍道，教育质量综合评价改革的核心素养，在于学生全面发展、质量形成的过程与成本、学生的学习品质等方面的综合评价。并指出了当前教育评价中存在的过度关注分数等几方面的问题，对小学和初中学业评价改革方向进行了详细的解释。并从四个关注出发，用调查的数据梳理教育质量评价的方法，从而通过探索“三个机制”、“两个研修”，来提高浙江省中小学教育质量。

　　大众网青岛4月29日讯  与会嘉宾认真聆听，随着演讲嘉宾同时在思考教育质量管理机制的话题。有的老师分分拿出手机，拍下重要的一页。“这是学生爸爸妈妈的考验！”精彩之处，引起在场老师的共鸣，全场响起热烈的掌声。

　　大众网青岛4月29日讯  紧接着，浙江省教育厅教研室副主任张丰以“制度与技术，教育质量管理机制在重建”为主题进行分享。

　　大众网青岛4月29日讯  杨向东深入浅出地介绍了核心素养评价的概念、性质以及特征等方面的理论知识。“核心素养”所蕴含的学业成就引起了记者的注意，其中“学习知识和技能”可以让学生解决现实中的问题，“回应和理解他人知识”能让学生更积极主动地创造知识，而“学什么”不仅能让学生探寻如何学习，还能让学生学会学习，“自我学习”让学生学会团队合作，拥有看世界的眼光，分析问题的思维方式，解决实际问题的能力。

　　大众网青岛4月29日讯  华东师范大学课程与教学研究所副所长、教授、博士生导师杨向东正在以“基于核心素养的评价”进行演讲。

　　大众网青岛4月29日讯  上午，主题演讲由上海市教育科学研究院副院长陆璟主持。

　　大众网青岛4月29日讯  春风和煦，阳光明媚，全国基础教育评价高峰论坛即将继续开始，老师们已经陆续进场。

　　视频直播地址：http://zhibo2.dzwww.com/live/zhibo/playlist.m3u8

　　大众网青岛4月29日讯 全国基础教育评价改革论坛进入到第二天。专家们就基于核心素养的评价、学生综合素质评价的实践进行了主题演讲。同时来自教科研领域、校长代表、专家学者等就高考的评价改革进行了探讨。大众网将对此进行全程视频直播。

　　大众网青岛4月28日讯 （记者 金红蕾 刘秋怡 任聪聪 宋丹彤 曲顺）  下午的分论坛直播到此结束，明天上午，论坛将持续进行，从议程中可以看到，上午将有三场主题演讲及嘉宾访谈，大众网记者将持续进行微直播报道，敬请期待！

　　大众网青岛4月28日讯  论坛最后是自由讨论环节，参会人员向专家们就自己教育教学过程中困惑的问题提出疑问，专家老师给予全面解答。

　　大众网青岛4月28日讯  北京市海淀区中关村第三小学教师张燕清是平行论坛(五)的最后一位分享者，她以“即学即评 多样方式丈量优秀”为主题，分享了中关村三小的在评价改革中做法。以“1+1项目”、个人或小组合作、导师制为三大开展形式，ABC三大类分层课程领域进行教学，培养受欢迎、有能力、有担当的优秀学生。

　　大众网青岛4月28日讯  平行论坛四：江苏大学附属中学语文教师、国内知名班主任专家梅洪建正在用诙谐幽默的语言就合作教育生态背景下班级评价的作用进行探析。对于“基础教育要培养怎样的学生？”他反问：“有了自身灵魂的温润， 对他人的赏识，不断提升的思维品质和内在的驱动力，你还要怎样更好的教育？”

　　大众网青岛4月28日讯  平行论坛三现场，扬州市竹西中学校长刘岚正在进行《做竹子一样的教育》演讲，刘校长告诉大家，学校共种植了60多种竹子，每个品种的竹子都有自己的特点，也能给予老师和同学们思考。“这是学校里种植的实心竹和高节竹两种竹子，实心竹是用来做毛笔的，高节竹则因为它一节很长，适合做笛子 或者箫，这就让老师们认识到学生的差异，要根据学生的特点，让他们找到自己适合走的路，更好地成长！”

　　大众网青岛4月28日讯  其中，米蕴的“三六六”班级教育评价引起了记者的注意。“三六六”以学生自主能力提升、班级正能量激励、学生可持续发展为三大培养目标，沟通、激励、导向、反馈、调节、发展为六大培养方式，及时评价、延时评价、双向评价、单向评价、分层评价、团体评价为六大评价形式，能更好的帮助学生有效地管理自己的学习和生活，认识和发展自我价值，发掘自身潜力，成就精彩人生！

　　大众网青岛4月28日讯  济南市市中区首席班主任、济南市经十一路小学语文教师、班主任米蕴以“用教育智慧擦亮每颗星——新型班级教育评价模式初探”为主题，以自身的工作经验对班级评价进行了介绍。米蕴表示：“激励教育就是我的法宝，学生的自主发展是我在教育中的主要培养目标。”

　　大众网青岛4月28日讯  重庆市巴蜀小学品德学科主管李明静以《中庸》的“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”阐述了巴蜀小学的“律动”——看得见的成长。李明静介绍道，巴蜀小学生活实践课程的系统实施，改变了说教灌输式的育德方式。从学生生命自觉出发，遵循成长规律，在学生真实的生活场景中，养育习惯，培养品行，注重生活技能、实践运用，彰显学生行动、思想、表达上的灵动性。

　　大众网青岛4月28日讯  平行论坛(五)以“评价改革巴蜀在行动”为主题，重庆市巴蜀小学校长马宏、党办副主任李永强、品德学科主管李明静、中学高级教师潘德梁、语文高级教师肖力、课程部部长张帝，成都市实验小学校长李蓓，长沙市雨花区长塘里小学校长谢秀云，潍坊市寒亭区实验小学校长杜纪涛，北京市海淀区中关村第三小学教师张燕清十一位嘉宾进行了分享。

　　大众网青岛4月28日讯  “实施综合素质评价要以人为本，因校制宜，同时要引领学生全面发展，个性发展。”平行论坛二现场，孙睿校长就学校实施综合素质评价的认识进行阐述。

　　大众网青岛4月28日讯  平行论坛二：学生综合素质评价体系的构建现场，青岛实验高中校长孙睿以综合素质评价助力学生“成为最好的自己”为题进行发言。

　　大众网青岛4月28日讯  平行论坛（三）以“教师评价能力的培养”为主题，由泰安市教育局副局长强光峰主持，青岛市第二中学校长孙先亮、南通市通州区金沙中学特级教师凌宗伟、扬州市竹西中学校长刘岚、潍坊市广文中学校长赵桂霞、温州市教育评估院质量评价科科长王旭东进行分享。

　　大众网青岛4月28日讯  青岛市第二中学校长孙先亮以“由内而外，教师从优秀到卓越”为题，通过引用青岛二中教师发展的例子，生动讲述了教师评价能力的提高以及职业幸福感的提升。孙校长指出：“教师要有自身的价值，这份价值有情感、有技能、有精神，老师能够去寻找更好的价值，因为老师自己才是自己的伯乐，也是学生的伯乐。”

　　大众网青岛4月28日讯  平行论坛（三）以“教师评价能力的培养”为主题，由泰安市教育局副局长强光峰主持，青岛市第二中学校长孙先亮、南通市通州区金沙中学特级教师凌宗伟、扬州市竹西中学校长刘岚、潍坊市广文中学校长赵桂霞、温州市教育评估院质量评价科科长王旭东进行分享。

　　大众网青岛4月28日讯  北京史家教育集团副校长陆军正在演讲，他用自己女儿高二开始转为学习美术，参加艺考的真实案例，生动地讲述了兴趣和基本功之间均衡发展的重要性，陆校长说，“只有基本功和兴趣两者均衡发展才能获取人生发展的平衡”。

　　大众网青岛4月28日讯  平行论坛（二）以学生综合素质评价体系的构建为主题，深圳市教育科学研究院院长叶文梓主持，下午将有五位嘉宾进行演讲，分别是北京史家教育集团副校长陆军、青岛市实验高级中学校长孙睿、天津市河东区第二实验小学校长杨军红、苏州市工业园区星海小学校长洪亮、成都市东城根街小学校长赖晗梅。

　　论坛一直播地址：http://zhibo2.dzwww.com/live/zhibo/playlist.m3u8

　　论坛二直播地址：http://t.cn/RXQNQ3c

　　论坛三直播地址：http://vod2.dzwww.com/live/zhibo/playlist.m3u8

　　论坛四直播地址：http://t.cn/RX0xJmC

　　论坛五直播地址：http://t.cn/RXQOQYr

　　大众网青岛4月28日讯  今天下午，全国基础教育评价改革高峰论坛共设置五场分论坛，论坛一以《高考新政下的学生培养方式变革》为主题，论坛二以《学生综合素质评价体系的构建》为主题，论坛三以《教师评价能力的培养》为主题，论坛四以《班主任班级评价管理新释义》为主题，论坛五以《评价改革巴蜀在行动》为主题，现场情况可点击链接观看视频直播。

　　大众网青岛4月28日讯  上午三位专家带来的主题演讲到此结束，老师们纷纷表示受益匪浅。下午5个分会场将进行分论坛，大众网记者将继续走进现场，为大家带来图文直播，敬请期待！

　　大众网青岛4月28日讯  李永培就学生高中三年分布选择的指向性安排做了介绍，其中“3+3+N”的走班模式让记者眼前一亮，李永培解释说，“其中的第一个3是语数外，按行政班教学，按个体需求强化。第二个3是按学生3210选考需求组班教学，保持适度的教学连续性。N则是指，三位一体的艺体特长，自主招生，科技成果整合等选项的针对辅导”。

　　大众网青岛4月28日讯  接下来是关于《面向新高考，普通高中的课程选择和管理定位》的探讨，由宁波市人大常委，宁波市人大教科文卫专委会委员，原宁波中学校长李永培进行分享。

　　大众网青岛4月28日讯  王殿军详细介绍了学校学生综合素质评价体系的设计思路，并强调动态评价与动态量化的重要性，测评体系的制定要因地制宜。按照王校长所展示的工作思路，最终产生了学生综合素质评价体系表，类似于古代的“功过格”，对学生进行全面考评。

　　大众网青岛4月28日讯  记者了解到，青岛大众网还对本次论坛进行全程视频直播，让更多不在现场的老师也能同步学习。

　　视频直播地址：http://zhibo2.dzwww.com/live/zhibo/playlist.m3u8

　　大众网青岛4月28日讯  王殿军校长从综评背景、设计思路、系统介绍、未来展望四个方面介绍了清华附中综合素质评价体系的实践过程。

　　大众网青岛4月28日讯 接下来是清华大学附属中学校长王殿军带来的主题演讲，《清华附中综合素质评价实践探索》，王殿军校长，1997年7月在北京大学数学学院获博士学位，1997年8月至1999年7月为清华大学数学系博士后。1999年8月至2006年12月为清华大学数学系副教授、教授、博士生导师、党委书记。2007年1月起任清华大学附属中学校长，自任清华附中校长以来，王殿军从人才培养、改革创新、社会责任三个方面为清华附中的发展做出九年规划，提出“以世界一流为目标，打造品牌学校”的办学目标、“为领袖人才奠基”的办学使命，大力提倡课程建设、教学改革，创新人才。

　　大众网青岛4月28日讯 刘坚基于大数据，对父母与孩子学历期望对孩子学业成绩的影响进行研究，通过大数据研究显示，父母期待与孩子的自我期待之间的差距，对孩子的兴趣、自信心、幸福感等都有影响，另外，父母期待和孩子的自我期待一致，孩子抑郁的倾向概率最低。

　　大众网青岛4月28日讯 现场老师聚精会神，认真地做着笔记。

　　大众网青岛4月28日讯 国家督学、中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家、北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚，以“数据驱动教育改进”为题，并用例子导入，从什么是大数据、大数据具有5“V”特性、寻找数据中的教育等方面进行讲解。幽默的语言，生动的案例，引人入胜。

　　大众网青岛4月28日讯 开幕式结束后，青岛市教育学会会长曲黎明进行主持，简单介绍了高峰论坛的议事日程。

　　大众网青岛4月28日讯 现场出席的领导嘉宾有：青岛市教育局副局长周民书、青岛市教育学会会长曲黎明、国家督学、中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家刘坚、青岛市教育科学研究院柴清林，以及大城市教科院联盟成员院长，还有来自全国各地的专家、校长及一线教师。

　　大众网青岛4月28日讯 上午9:00，全国基础教育评价改革高峰论坛开幕，《当代教育家》杂志执行主编王湘蓉主持开幕式。

　　大众网青岛4月28日讯 论坛即将开始，大家在做最后的准备。

　　大众网青岛4月28日讯 不少参会人员已经入场，论坛开始之前，大屏幕上播放的宣传片《教育让青岛更美好》，让大家更好地了解青岛的教育。

　　大众网青岛4月28日讯 根据指引，记者到达了本次论坛的主会场，今天上午，将在这里举行全国基础教育评价改革高峰论坛开幕式，同时，将有三位专家进行主题演讲，下午将在五个分会场进行平行论坛。

　　大众网青岛4月28日讯 记者注意到，校园内设置了指引牌，参会人员可以根据指引顺利到场参会。

　　大众网青岛4月28日讯 不少提前到场的老师都在校园内拍照留念。

　　大众网青岛4月28日讯 上午八点半，记者来到青岛实验高中，全国基础教育评价改革高峰论坛将在这里拉开帷幕，今天阳光和煦，不少老师已经陆续进入校园。

　　大众网青岛4月27日讯  评价改革的最终指向是培养什么人、如何培养人的问题，用教育评价改革“倒逼”课程建设、教师发展等学校全面改革，是力量也是途径。为了进一步研讨教育评价所面临的重点、难点问题，进一步加快各省份推动科学教育评价制度改革的进程，进一步分享各地实施教育评价所形成的有效经验，2017年4月28-29日，全国基础教育评价改革高峰论坛将在青岛举行。

　　本次论坛由《当代教育家》杂志、中国教育在线、大城市教科院联盟联合主办，青岛市教育科学研究院、青岛市教育学会承办，青岛市教育局给予大力支持，论坛聚焦实践，邀请众多专家、教师、校长共同为人才培养方式及评价改革的科学、健康发展凝智聚力，献计献策。届时，大众网记者将走进论坛现场，为大家进行图文直播，敬请期待！

　　手机查看视频直播盛况：http://zhibo2.dzwww.com/live/zhibo/playlist.m3u8

　　手机查看图文直播盛况：http://w.dzwww.com/appshare/live.php?id=150